OKUL ADI :
TARİH
ÖĞRETMENİN ADI :
YAŞ GRUBU :
ETKİNLİK ADI : Traş köpüğü
ETKİNLİK TÜRÜ : Büyük grup
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Motor Gelişim
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 3:Kendini yaratıcı yollarla ifade eder
Göstergeleri:
Duygu ,düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
MATERYALLER
Traş köpüğü, kraft kağıdı/Karton,bant
SÖZCÜK VE KAVRAMLAR
Çizme, köpükle boyama
ÖĞRENME SÜRECİ
Masalara kraft kağıdı yada kartonlar dağıtılır. Kartonlar üzerine traş köpüğü sıkılır. Çocuklardan kraft kağıdı ile resim yapmaları istenir. Ardından yapılan resimler anlatılır.
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
İstedikleri gibi öğrencilerin resimlerini yapmaları ve anlatmaları sağlanır.
DEĞERLENDİRME
Daha önce farklı ürünlerle resim yaptınız mı?
Köpükle resim yapmaktan zevk aldınız mı?
Başka hangi ürünlerle resim yapılabilir
“Tek başıma yapabilmem için bana yardım et.
Ve nasıl yapıldığını bana göster.
Bunu benim için yapma.
Kendim yapabilirim ve yapmak isterim.
Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret.
Bu belki uzun sürebilir.
Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var.
Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim.
Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin.
Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim.”
Maria Montessori
Ve nasıl yapıldığını bana göster.
Bunu benim için yapma.
Kendim yapabilirim ve yapmak isterim.
Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret.
Bu belki uzun sürebilir.
Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var.
Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim.
Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin.
Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim.”
Maria Montessori