GEREKLİ MALZEME:
Boş kutu, dolu kutu. (“Evimiz” konusu işlenirken yapılan evlerden biri de olabilir.)
UYGULAMA 1
Kutular masanın üzerine dik olarak konur. Çocuklardan masayı hafifçe sallamaları istenir.
SONUÇ:
Dolu kutu devrilmedi, boş olan kolayca devrildi.
UYGULAMA 2
Kutuların altına bant yapıştırılır. Masayı bir de bu şekilde sallarlar.
Devrilmeme nedeni olarak sağlam temelli apartmanların asla yıkılmayacağı, ilerde inşaat mühendisi olduklarında sağlam temelli, iyi malzeme ile yapılmış bina inşa etmelerinin insan sağlığı açısından önemi vurgulanır.
Aynı şekilde evlerimizdeki eşyaları da sabitlediğimiz takdirde, hiçbir eşyanın zarar görmeyeceği, üzerimize düşemeyeceği açıklanır.
• Çocukların yardımı ile deney malzemeleri yerlerine kaldırılır. Öğretmen:
—Deneyimiz ile depremde evlerin nasıl sallandığını gördük. Şimdi “ Sallanan Evler” isimli oyunumuzu oynayalım, der ve oyunun oynanışını çocuklara anlatır.
Emel Özdemir'den alıntı.
“Tek başıma yapabilmem için bana yardım et.
Ve nasıl yapıldığını bana göster.
Bunu benim için yapma.
Kendim yapabilirim ve yapmak isterim.
Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret.
Bu belki uzun sürebilir.
Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var.
Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim.
Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin.
Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim.”
Maria Montessori
Ve nasıl yapıldığını bana göster.
Bunu benim için yapma.
Kendim yapabilirim ve yapmak isterim.
Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret.
Bu belki uzun sürebilir.
Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var.
Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim.
Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin.
Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim.”
Maria Montessori