Okul Öncesi Etkinlikleri

Yaş grubu :4-5 yaş
Araç ve gereçler :üç adet aynı büyüklükte plastik şişe ve kapakları, bir adet çay bardağı, 12 adet boncuk , oldukça derin bir kap ve su
Uygulama:
·
Deneye geçmeden önce öğretmen çocuklarla beraber su hakkında sohbet
eder. Öğretmen çocuklara “insanlar için su hayatın vazgeçilmez bir
parçasıdır. Suyu içeriz,yemek pişiririz meyve sebzeleri yıkarız,
dişlerimiz ellerimizi yüzümüzü vücudumuzu temizlemekte kullanırız.
İnsanlar olduğu kadar hayvanlar içi önemlidir. Hayvanların hepsinin suya
ihtiyacı vardır. Ayrıca balıklar, ıstakozlar, ahtapotlar,istiridyeler
gibi bazı hayvanlarda suda yaşar” diyerek su hakkında kısa bir bilgi
verir.ayrıca çocuklara suyu başka nerelerde kullandıkları ve suda
yaşayan diğer hayvanların neler olduğunu sorabilir.
· Daha sonra
öğretmen çay bardağının içine bir tane boncuk atar ve sonra çay
bardağının içini suyla doldurur. Çay bardağının içindeki suyu şişeye
koyar. Daha sonra bu olayı tekrarlayarak şişenin bir tanesini tamamen
doldurur diğerini yarısına kadar doldurur. Üçüncü şişeyi ise boş
bırakır. Bu arada şişeleri doldururken çocuklarla beraber şişeye kaç
bardak su koyduğu sayılır. Şişeleri doldurduktan sonra içindeki
boncuklar sayılarak hangi şişeye kaç tane boncuk olduğu sayılır.boncuk
sayısına göre hangi şişede daha az su olduğu da karşılaştırılır.
·
Daha sonra derin bir kabın içine su doldurulur ve şişelerin üçüde bu
suyun içine atılır. Şişelerin hangilerinin battığı hangilerinin yüzdüğü
incelenir.şişelerin su dolu kabın içindeki konumları konuşulur.
·
Tamamen suyla dolu olan şişenin battığı yarısına kadar su olan şişenin
ve boş olan şişenin yüzdüğü ve boş olan şişenin diğerlerine göre en
üstte olduğu gözlenir.
· Son olarak şişeler sudan çıkarılır ve
çocuklardan şişeleri suyun içine konumlarına göre sıralamaları istenir
(dibe en yakın şişeden en uzak şişeye doğru)